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Sprachkonzept

„Lesen, Schreiben, Zuhören, Sprechen – mit der Förderung dieser so selbstverständlichen Kompetenzen haben wir uns in der DISR dem pädagogischen Einmaleins für eine erfolgreiche Schullaufbahn gewidmet. In den Grundschulklassen werden sieben Stunden Deutsch Kl. 1 bzw. sechs Stunden Kl. 2 bis 4 Deutsch unterrichtet. Diese bildungssprachlichen Kompetenzen werden außerdem in allen Fächern verfolgt. DFU, Deutschsprachiger Fachunterricht finden bereits in der Grundschule in Form von Wörterlisten seine Anwendung.

Mehrsprachigkeit

Für die sprachliche Bildung und Sprachförderung wird Mehrsprachigkeit als Ressource verstanden. Die entsprechenden Voraussetzungen und Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler werden wertgeschätzt und angemessen genutzt. Viele Sprachen zu sprechen, ist eine Chance. Ein Ziel der Deutschen Schule Riad (DISR) ist es, dass auch bi- oder multilingual aufwachsende Kinder die Möglichkeit erhalten, sich in das deutsche Schulsystem zu integrieren und dem Unterrichtsgeschehen optimal folgen zu können. Familien mit einem bi- oder multilingualen Hintergrund, die sich für einen Kiga- oder Schulplatz interessieren, werden zunächst zu einem individuellen Informationsgespräch eingeladen. Hier wird ausführlich über das Aufnahmeverfahren, Abläufe und Inhalte des DaF-Programms informiert.

Silvia Salameh
Leiterin der GrundschuleSilvia Salamehs.salameh@disr.jealouslily.com
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Kontakt

7750, Al Arid 13332, Riyadh, Saudi Arabien

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